Der Check ist eine redaktionelle Entscheidungshilfe für einen konkreten, abgegrenzten schulischen KI-Einsatz. Er ordnet fünf Fragen und erzeugt Gründe sowie nächste Schritte. Das Resultat ist keine Freigabe, keine Rechtsprüfung, keine Datenschutz-Folgenabschätzung und kein Nachweis pädagogischer Wirksamkeit.
Was der Check absichert
Ein Einsatz kann die stärkste Einordnung nur erreichen, wenn ein beobachtbares Lernziel, eine begrenzte KI-Rolle und ein unabhängiger Leistungsnachweis beschrieben sind. Leistung im selben KI-gestützten Arbeitsgang belegt noch nicht, dass Lernende die Zielhandlung später oder in einer neuen Aufgabe selbstständig übertragen können.
Ein harter Daten-Stopp greift nur, wenn die zuständige Stelle oder das anwendbare Recht die für den Einsatz erforderlichen Daten bereits als besonders schützenswerte Personendaten beziehungsweise als besondere Kategorie einstuft. Allgemeine Angaben zu Verhalten, Förderung oder Beurteilung werden dadurch nicht pauschal rechtlich klassifiziert. Vertrauliche Schuldaten oder eine noch ungeklärte Einordnung führen stattdessen in einen Vorsichtspfad: erst klassifizieren, Schutzmassnahmen klären und dann über einen Pilot entscheiden. Ein weiterer harter Stopp gilt, wenn eine folgenreiche automatisierte Entscheidung über Bewertung, Zugang oder Zuweisung vorgesehen ist. Der Stopp bedeutet: nicht in dieser Form freigeben. Er ersetzt nicht die vertiefte Klärung durch zuständige Fach- und Aufsichtsstellen.
Ergebnisgrenzen
Die drei Ergebnisstufen und ihre Kombination sind redaktionell gesetzt und nicht als Skala validiert. «Geeignet mit Lernkontrolle» bedeutet nur, dass die fünf abgefragten Mindestkriterien in der beschriebenen Form günstig beantwortet wurden. Es ist keine allgemeine Aussage über einen Anbieter, eine Altersgruppe, ein Fach oder die rechtliche Zulässigkeit.
Die Orientierung des Zürcher Volksschulamts ist kantonal. Educa beschreibt Entwicklungsansätze und kein erlassenes Gesetz. Die allgemeine EDÖB-Orientierung ist keine individuelle Rechtsberatung. Die verknüpften Forschungsclaims tragen die Unterscheidung zwischen unterstützter Leistung und unabhängigem Transfer sowie die fortbestehende menschliche Verantwortung; sie validieren den Check nicht als Instrument.
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