<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<rss version="2.0" xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom">
  <channel>
    <title>KI-Didaktik – Aktuell</title>
    <link>https://ki-didaktik.ch/aktuell/</link>
    <description>Neueste Beiträge aus Blog, Forschung, Werkzeuge, Lernpfade, Wissen und Ressourcen.</description>
    <language>de-CH</language>
    <lastBuildDate>Fri, 17 Apr 2026 07:38:20 +0000</lastBuildDate>
    <atom:link href="https://ki-didaktik.ch/aktuell/feed.xml" rel="self" type="application/rss+xml"/>
    <item>
      <title>Nationale Rahmen DACH: Schweiz, Deutschland, Österreich</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/wissen/nationale-rahmen.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/wissen/nationale-rahmen.html</guid>
      <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Wissen</category>
      <description>Institutionen, Leitlinien, Pilotprojekte und Tool-Infrastrukturen für KI in Schulen der DACH-Region.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Voice-Tutoring</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/werkzeuge/voice-tutoring.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/werkzeuge/voice-tutoring.html</guid>
      <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Werkzeuge</category>
      <description>OpenAI Realtime API, Gemini Live und Co.: 5 Einsatzmuster für Sprachenlernen und Tutoring.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Richtlinien-Generator</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/werkzeuge/richtlinien-generator.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/werkzeuge/richtlinien-generator.html</guid>
      <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Werkzeuge</category>
      <description>KI-Richtlinie für die eigene Schule generieren: Stufe, Kanton, Tools, Prüfungsregeln – als Markdown.</description>
    </item>
    <item>
      <title>KI-Readiness-Check</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/werkzeuge/readiness-check.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/werkzeuge/readiness-check.html</guid>
      <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Werkzeuge</category>
      <description>12 Fragen zu Didaktik, Governance und Infrastruktur – Reifegrad pro Achse plus priorisierte Roadmap.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Modell-Canvas</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/werkzeuge/modell-canvas.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/werkzeuge/modell-canvas.html</guid>
      <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Werkzeuge</category>
      <description>9-Felder-Workshop-Canvas für Steuergruppen: A Didaktik, B Governance, C Infrastruktur. Lokal gespeichert, druckbar.</description>
    </item>
    <item>
      <title>KI-Entscheidungsbaum</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/werkzeuge/entscheidungsbaum.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/werkzeuge/entscheidungsbaum.html</guid>
      <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Werkzeuge</category>
      <description>Sechs Fragen, eine Ampel-Empfehlung: Darf ich KI für diese Aufgabe einsetzen? Teilbar via URL.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Custom Assistenten</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/werkzeuge/custom-assistenten.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/werkzeuge/custom-assistenten.html</guid>
      <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Werkzeuge</category>
      <description>Custom GPTs, Claude Projects, Gemini Gems im Vergleich – mit 10 schulreifen Rezepten.</description>
    </item>
    <item>
      <title>On-Prem &amp; Open-Source-LLMs</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/themen/on-prem-oss.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/themen/on-prem-oss.html</guid>
      <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Modelle</category>
      <description>Llama 4, Mistral, Ollama, vLLM: wann sich eigenes Hosting in der Schule lohnt.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Multimodalität im Unterricht</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/themen/multimodal.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/themen/multimodal.html</guid>
      <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Module</category>
      <description>Bild-, Audio- und Video-KI in der Schule: 8 Szenarien mit Datenschutz-Hinweisen.</description>
    </item>
    <item>
      <title>EU AI Act für Schulen</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/themen/ai-act-schulen.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/themen/ai-act-schulen.html</guid>
      <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Modelle</category>
      <description>Pflichten, Verbote, Timeline und Schweizer Perspektive zur Verordnung (EU) 2024/1689.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Agentic Classroom</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/themen/agentic-classroom.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/themen/agentic-classroom.html</guid>
      <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Module</category>
      <description>7 didaktische Szenarien und Aufsichtsmatrix für KI-Agenten im Schulunterricht.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Meta-Review 2026: Evidenzlage zu KI in der Bildung</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/forschung/meta-review-2026.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/forschung/meta-review-2026.html</guid>
      <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Forschung</category>
      <description>Konsolidierte Evidenz aus MIT, OECD, Stanford HAI, UNESCO und DACH-Berichten – didaktisch eingeordnet.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Muster: Sekundarschule Lindenhof – KI in 18 Monaten</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/fallstudien/muster-sekundarschule-digital.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/fallstudien/muster-sekundarschule-digital.html</guid>
      <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Fallstudien</category>
      <description>Muster-Fallstudie einer Sek I mit 24 Klassen. Kontext, Vorgehen, Ergebnis, Gelerntes – entlang Modell A und B.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Muster: Gymnasium Seeblick – Vibe Coding</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/fallstudien/muster-gymnasium-vibe-coding.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/fallstudien/muster-gymnasium-vibe-coding.html</guid>
      <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Fallstudien</category>
      <description>Muster-Fallstudie zur Einführung von Vibe Coding an einem Gymnasium – Assessment, technischer Rahmen, Bewertung.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Fallstudien</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/fallstudien/index.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/fallstudien/index.html</guid>
      <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Fallstudien</category>
      <description>Muster-Fallstudien zur KI-Einführung in Schulen – entlang der Modelle A/B/C. Template für eigene Beiträge.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Deep Research als Lernaufgabe</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/blog/deep-research-als-lernaufgabe.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/blog/deep-research-als-lernaufgabe.html</guid>
      <pubDate>Fri, 17 Apr 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Blog</category>
      <description>ChatGPT und Gemini Deep Research verändern Recherche – 3 Aufgabenformate für den Unterricht.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Modul Vibe Coding</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/themen/vibe-coding.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/themen/vibe-coding.html</guid>
      <pubDate>Fri, 13 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Modelle</category>
      <description>Didaktischer Leitfaden für KI-gestütztes Programmieren in der Sek I mit Fokus auf Verstehen, Verifikation und Bewertung.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Modul KI-Agenten</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/themen/ki-agenten.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/themen/ki-agenten.html</guid>
      <pubDate>Fri, 13 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Wissen</category>
      <description>Strukturierte Einführung in KI-Agenten für Schulen mit Fokus auf Unterricht, Aufsicht, Integrität und Datenschutz.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Modell A: Didaktik</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/themen/didaktik.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/themen/didaktik.html</guid>
      <pubDate>Fri, 13 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Modelle</category>
      <description>Koordinatensystem, Axiome und erweiterter Modulpfad D/E/F/H/I für lernwirksamen KI-Einsatz.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Ressourcen &amp; Downloads</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/ressourcen/index.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/ressourcen/index.html</guid>
      <pubDate>Fri, 13 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Ressourcen</category>
      <description>Alle Materialien mit standardisierten Metadaten und direkter Modellzuordnung.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Module</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/module/index.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/module/index.html</guid>
      <pubDate>Fri, 13 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Module</category>
      <description>Eigenständige Vertiefungspfade für Unterricht, Governance und Infrastruktur mit Evidenzbezug.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Evidenzbibliothek: Vibe Coding</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/forschung/vibe-coding-evidenz.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/forschung/vibe-coding-evidenz.html</guid>
      <pubDate>Fri, 13 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Forschung</category>
      <description>Primärquellen mit Evidenzstärke und Clusterzuordnung für Modul Vibe Coding.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Evidenzbibliothek: KI-Agenten</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/forschung/ki-agenten-evidenz.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/forschung/ki-agenten-evidenz.html</guid>
      <pubDate>Fri, 13 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Forschung</category>
      <description>Verifizierte und pending markierte Primärquellen zu KI-Agenten mit Evidenzstärke und Clusterzuordnung.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Wissensartikel</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/wissen/knowledge-base.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/wissen/knowledge-base.html</guid>
      <pubDate>Mon, 09 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Wissen</category>
      <description>Vertiefende Erklärungen plus kuratierte aktuelle Primärquellen zu KI in Unterricht, Governance und Forschung.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Modul KI und Lernen</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/themen/ki-und-lernen.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/themen/ki-und-lernen.html</guid>
      <pubDate>Mon, 09 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Modelle</category>
      <description>Forschungsbasierte Orientierung zu Lernwirksamkeit, Metakognition, Assessment und verantwortlicher Unterrichtsgestaltung mit KI.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Evidenzbibliothek: KI und Lernen</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/forschung/ki-und-lernen-evidenz.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/forschung/ki-und-lernen-evidenz.html</guid>
      <pubDate>Mon, 09 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Forschung</category>
      <description>Verifizierte Primärquellen mit DOI-/Publisher-Links und Evidenzstärke für Modul KI und Lernen.</description>
    </item>
    <item>
      <title>FAQ für Schulen</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/wissen/faq.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/wissen/faq.html</guid>
      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Wissen</category>
      <description>Schnelle Antworten auf Datenschutz-, Bewertungs- und Einführungsfragen.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Ethik-Kompass</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/wissen/ethik-kompass.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/wissen/ethik-kompass.html</guid>
      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Wissen</category>
      <description>Orientierung zu Verantwortung, Transparenz und Human-in-the-Loop.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Prompt-Baukasten</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/werkzeuge/prompt-baukasten.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/werkzeuge/prompt-baukasten.html</guid>
      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Werkzeuge</category>
      <description>Bausteinbibliothek für didaktisch belastbare Prompts.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Lektions-Canvas</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/werkzeuge/lektions-canvas.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/werkzeuge/lektions-canvas.html</guid>
      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Werkzeuge</category>
      <description>Interaktiver Unterrichtsplaner mit didaktischen Leitplanken.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Eltern-Info Generator</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/werkzeuge/eltern-info.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/werkzeuge/eltern-info.html</guid>
      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Werkzeuge</category>
      <description>Kommunikationsbausteine für transparente KI-Einführung in der Schule.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Policy-Checklisten</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/werkzeuge/checklisten.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/werkzeuge/checklisten.html</guid>
      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Werkzeuge</category>
      <description>Schnellprüfungen für Datenschutz, Governance und Tool-Freigaben.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Modell B: Schulentwicklung</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/themen/strategie.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/themen/strategie.html</guid>
      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Modelle</category>
      <description>Governance-Modell für Rollen, Richtlinien und institutionelle KI-Steuerung.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Modell C: Ökosystem</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/themen/oekosystem.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/themen/oekosystem.html</guid>
      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Modelle</category>
      <description>Architektur- und Compliance-Modell für verantwortbaren KI-Betrieb.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Führung im Wandel: KI-Strategie</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/lernpfade/kurs-fuehrung.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/lernpfade/kurs-fuehrung.html</guid>
      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Lernpfade</category>
      <description>Strategiekurs für Rollout, Kommunikation und Governance.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Differenzierung mit KI</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/lernpfade/kurs-differenzierung.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/lernpfade/kurs-differenzierung.html</guid>
      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Lernpfade</category>
      <description>Vertiefung zu personalisierten Lernpfaden und Feedback mit KI.</description>
    </item>
    <item>
      <title>KI &amp; Datenschutz Basics</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/lernpfade/kurs-datenschutz.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/lernpfade/kurs-datenschutz.html</guid>
      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Lernpfade</category>
      <description>Kompakter Einstieg in Datenrisiken, Richtlinien und Freigabelogik.</description>
    </item>
    <item>
      <title>KI als Co-Pilot</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/lernpfade/kurs-copilot.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/lernpfade/kurs-copilot.html</guid>
      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Lernpfade</category>
      <description>Mini-Kurs für didaktisch sinnvolle KI-Unterstützung im Unterricht.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Forschung &amp; Studien</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/forschung/index.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/forschung/index.html</guid>
      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Forschung</category>
      <description>Kuratiertes Studienpanel mit Implikationen für schulische Praxis.</description>
    </item>
    <item>
      <title>Die Red-Team-Methode</title>
      <link>https://ki-didaktik.ch/blog/red-team-methode.html</link>
      <guid isPermaLink="true">https://ki-didaktik.ch/blog/red-team-methode.html</guid>
      <pubDate>Sun, 08 Feb 2026 00:00:00 +0000</pubDate>
      <category>Blog</category>
      <description>Praktischer Ansatz gegen Policy-Umgehung und blinde Flecken bei KI-Einführung.</description>
    </item>
  </channel>
</rss>
